نوشته‌ها

با آزمون تست داف (TestDaF) آشنا شويم

با آزمون تست داف (TestDaF) آشنا شويم

TestDaF  آزمون زبان آلماني براي داوطلبان خارج از آلمان است كه قصد تحصيل در آلمان را دارند و يا نياز به ارائه مدركي دال بر تسلط به زبان آلماني دارند.
اين آزمون به صورت متمركز در مركز انستيتو تست داف واقع در شهر هاگن آلمان طراحي و تصحيح مي گردد و در 80 كشور جهان بطور هم زمان در مراكز رسمي و مجاز براي اين آزمون برگذار مي گردد. نماینده ی برگزاری آزمون تست داف در ایران موسسه آموزش زبان آلمانی (DSIT) که مشهور به موسسه گوته است میباشد. این امتحان هم مثل دیگر آزمون های آلمانی از 4 بخش مهارت خواندن (Leseverstehen)، شنیدن (Hörverstehen)، نوشتن (Schriftlicher Ausdruck) و صحبت کردن (Mündlicher Ausdruck) تشکیل شده است.تمامي شركت كنندگان در اين آزمون به سؤالات يكسان پاسخ مي دهند كه اين پاسخها توسط افراد دوره ديده مورد ارزشيابي و تصحيح قرار مي گيرد.
نتايج آزمون به سطحهاي زير دسته بندي مي شود:
سطح تست داف 5 (TDN 5)
سطح تست داف 4 (TDN 4)
سطح تست داف 3 (TDN 3)
اين دسته بندي معادل سطح B 2.1 تا C.1.2  مربوط به چهارچوب مشترك تعيين شده براي زبان هاي شوراي اروپا است.براي پذيرش در يك مركز آموزش عالي آلمان نياز به قبولي در چه سطحي است؟
نمره ی کسب شده در این آزمون می تواند از 1 تا 5 باشد. حداقل نمره ی قبولی TDN 3 است، اما نمره ی مورد نیاز برای ورود به دانشگاه های آلمان TDN 4 می باشد. و چنانچه داوطلبی TDN 5 کسب کند، دانشی حتی بیش تر از حد مورد نیاز در دانشگاه های آلمان را دارد. ثبت نام این آزمون کاملاً اینترنتی و از طریق سایت موسسه آموزش زبان آلمانی (DSIT) و در مرحله ی بعد سایت TestDaf می باشد. هزینه ی آزمون 130€ است که به ریال پرداخت می کنید. این آزمون حدودا ۲ ماه یک بار برگزار میشود. یک روز پس از ثبت نام در سایت موسسه آموزش زبان آلمانی (DSIT)، ایمیلی برای شما ارسال می شود که با استفاده از لینک ارسالی در آن به سایت تست داف انتقال داده می شوید. ابتدا در سایت تست داف ثبت نام کنید، سپس کد پرداختی (TAN-Nummer) که در همان ایمیل دریافت کرده اید را در سایت وارد کنید. به این ترتیب ثبت نام شما تکمیل شده استدر صورتي كه شما در هر بخش امتحاني سطح تست داف 4 (TDN 4) را كسب نماييد، عملا” مانعي بر سر راه ورود به دانشگاه نخواهيد داشت. (طبعا” مي بايست ديگر پيش شرطهاي حقوقي و تخصصي نيز برآورده كنيد.)
اگر مهارتهاي شما در سطح تست داف 5 (TDN 5) باشد معلومات زبان آلماني شما حتي بيش از آن چيزي خواهد بود كه از شما انتظار مي رود.
در بعضي مراكز آموزش عالي آلمان و برخي رشته هاي خاص كسب سطوحي پايين تر از تست داف 4 (TDN 4) نيز براي ورود به دانشگاه كافي مي باشد. ضوابط پذيرش دانشجو را هر مركزي بطور مستقل و انحصاري تعيين مي نمايد، لذا الزامي است پيش از درخواست پذيرش دربارة سطح مورد نياز در دانشگاه مربوطه اطلاعات لازم را كسب نماييد. پاره اي از مراكز آموزش عالي اينگونه اطلاعات را در سايت اينترنتي خود اعلام مي دارند.Leseverstehenخواندن
این بخش از 3 تمرین یا 3 متن تشکیل شده است. 30 آیتم برای پاسخگویی دارد که هر کدام یک نمره دارند. بدین معنا که به این بخش 30 نمره تعلق می گیرد. زمان کل پاسخگویی 60 دقیقه است که 10 دقیقه ی انتهایی جهت انتقال پاسخ ها به پاسخنامه در نظر گرفته شده است. با شروع این قسمت، شما یک دفترچه شامل سوالات و یک پاسخنامه دریافت می کنید.

زمان پیشنهادی برای حل تمرین ها:
متن اول – 10 آیتم – 10 دقیقه
متن دوم – 10 آیتم – 20 دقیقه
متن سوم – 10 آیتم – 20 دقیقه
زمان در نظر گرفته شده جهت انتقال پاسخ ها: 10 دقیقه
نکته: دقت کنید که فقط جواب های پاسخنامه سنجیده می شوند.

تمرین اول:
این تمرین در سطح TDN 3 ارزیابی شده است. در ابتدا یک متن 3 یا 4 خطی می خوانید که اطلاعاتی در مورد موضوع تمرین و نحوه ی حل آن می دهد. بلافاصله می توانید زیر کلمات کلیدی آن خط بکشید. مثلا مهم تر از همه عنوان متن است که موضوع کلی را بیان می کند. حالا شما 10 آیتم می بینید که هر کدام دنبال خدمات یا پیشنهاد و موقعیت خاصی هستند. 8 متن کوتاه هم در صفحه ی مقابل می بینید که هر کدام خدمات یا پیشنهادهای متفاوتی می دهند. کاری که شما باید بکنید این است که پیدا کنید کدام پیشنهاد مناسب کدام آیتم است و حرف آن پیشنهاد (مثلا H) را روبروی آن آیتم بنویسید. به طور مثال در آیتم گفته شده: … یک دانشجو، می خواهد در مورد رفتارهای اجتماعیِ جوانان تحقیق کند. حالا شما باید پیدا کنید که کدام پیشنهاد می تواند کمکی به این دانجشو کند.

در همان ابتدای حل تمرین 2 مثال برای شما آورده است، شما نباید این مثال را بخوانید، وقت کم است و شما این تمرین را باید در 10 دقیقه حل کنید. پس از خواندنشان صرف نظر کنید. فقط نگاه کنید که کدام حرف از میان پیشنهاد ها را برای مثال استفاده کرده است. همیشه یکی از حرف های استفاده شده در مثال، I است و دیگری از میان پیشنهادها انتخاب شده. بلافاصله آن حرف را از میان پیشنهادها خط بزنید، آنرا نخوانید چون استفاده شده است.
همانطور که بالاتر ذکر شد، 10 آیتم و 8 پیشنهاد داریم، که البته یکی از پیشنهاد ها در مثال استفاده شده است، پس خط زده می شود. در نهایت 10 آیتم و 7 پیشنهاد داریم، این یعنی برای 3 آیتم پیشنهاد مناسبی پیدا نمی شود و باید در مقابل آن حرف I بنویسیم.
این تمرین می تواند بسیار گیج گننده یا در عین حال بسیار ساده حل شود. در روز امتحان که شما استرس دارید، چشمان شما اگر مدام در حال گردش بین گزینه های این تمرین باشند و به شک بیافتند خسته می شوید و تمرکز خود را از دست می دهید. پس به این روش عمل کنید: بعد از حذف حرف استفاده شده در مثال از میان پیشنهادها، اولین آیتم را بخوانید. زیر عبارات کلیدی آن خط بکشید، بروید سراغ پیشنهادها، نیاز نیست هر متن را تا انتها بخوانید، همین که بفهمید این متن به آیتم مربوط است یا نه کفایت می کند، اگر بعد یک یا دو جمله خواندن احساس کردید که ربطی ندارد، بلافاصله آنرا رها کرده به دنبال متن بعدی بروید. به این ترتیب اولین آیتم را پیدا کنید. حالا به همین ترتیب آیتم بعدی را بخوانید و بروید سراغ پیشنهادها، مزیت این روش این است که اکنون از تعداد پیشنهاد ها کم شده و شما راحت تر و سریع تر می توانید آنها را برای باقی آیتم ها بررسی کنید. در آخر هم روبروی آیتم هایی که پیشنهاد مناسبی برایشان پیدا نکردید حرف I را قرار دهید.

تمرین دوم:
این تمرین در سطح TDN 4 ارزیابی شده است و از تمرین قبل سخت تر است. 20 دقیقه زمان برای این تمرین در نظر گرفته شده است. متنی خبرنگاری با موضوع علمی است که شما باید 10 تست گزینه ای را در ارتباط با آن پاسخ دهید. این تست ها یا به شکل جای خالی هستند که باید با گزینه ی مناسب پر شوند یا به شکل سوال مطرح می شوند و جواب آنها یکی از 3 گزینه است. باز هم مثالی آورده شده که شما نیازی به خواندن آن ندارید چون زمان کم است. دراین تمرین می توانید به این روش عمل کنید: ابتدا سوال اول را بخوانید، بروید به سراغ متن، بخوانید تا زمانی که به پاسخ سوال اول برسید، برگردید جواب دهید و سوال دوم را بخوانید. دوباره بروید به سراغ متن، به خواندن ادامه دهید تا برسید به پاسخ سوال دوم و برگردید دوباره جواب دهید. به همین ترتیب پیش بروید. مزیت این روش در این است که حتی اگر تایم خود را از دست داده باشید، حداقل به چند سوال این قسمت می رسید، اما اگر متن را کامل بخوانید و تازه بیایید به سراغ سوال ها شاید نرسید همه را پاسخ دهید.

تمرین سوم:
این تمرین در سطح TDN 5 ارزیابی شده است. حل آن اندکی از تمرین قبل دشوارتر است. از یک متن با موضوع علمی تشکیل شده است. بعد از خواندن دقیق متن شما باید مورد 10آیتم – جمله – تصمیم بگیرید که آیا منظور جمله با متن مطابقت دارد (Ja)، غلط است (Nein)، یا اینکه متن هیچ اطلاعاتی درمورد این جمله نداده است (Text sagt dazu nichts).
دقت کنید که باید تشخیص دهید متن چه اطلاعاتی به شما می دهد، نه اینکه نظر شخصی خود را با اطلاعات متن ترکیب کنید و پاسخ دهید. پس متن را طوری بخوانید که متوجه شوید منظور و جبهه گیری نویسنده چگونه است. می توانید از مثال ها هم استفاده کنید. پاسخ مثال ها همیشه یکبار Nein و یکبار Text sagt dazu nichts است، پس می توانید متوجه شوید که منظور نویسنده برعکس این جملات مثال است. برای تعداد زیادی از داوطلبان این بخش برخلاف انتظار حتی راحت تر از تمرین قبلی است.
با ۴ بخش اصلی  این آزمون آشنا شوید

Hörverstehen شنیدن
این بخش از 3 تمرین یا 3 متن شنیداری تشکیل شده است. 25 آیتم برای پاسخگویی دارد که هرکدام یک نمره دارند. بدین معنا که به این بخش 25 نمره تعلق می گیرد. زمان پاسخگویی 40 دقیقه است که 10 دقیقه ی انتهایی جهت انتقال پاسخ ها به پاسخنامه در نظر گرفته شده است.
با شروع این قسمت، شما دریافت می کنید:

  • یک دفترچه شامل سوالات
  • یک پاسخنامه

ترتیب تمرین ها:
متن شنیداری اول – 8 سوال – نوار یکبار پخش می شود.
متن شنیداری دوم – 10 جمله – نوار یکبار پخش می شود.
متن شنیداری سوم – 7 سوال – نوار دوبار پخش می شود.
زمان در نظر گرفته شده جهت انتقال پاسخ ها: 10 دقیقه
نکته: دقت کنید که فقط جواب های پاسخنامه سنجیده می شوند.

تمرین اول:
در این تمرین ارزیابی می شود که آیا شما می توانید مطالب مهم و اطلاعات مجزا را متوجه شوید یا خیر. دیالوگی است میان 2 نفر در موقعیت های روزمره ی دانشجویی، که 10 سوال در مورد این دیالوگ از شما پرسیده می شود. پاسخ سوالات همگی به شکل کلمات کلیدی و کوتاه هستند. پس اگر دقیق گوش کنید، می توانید سوالات را پاسخ دهید. ابتدای تمرین حدود 40 ثانیه زمان دارید تا سوالات را بخوانید، پس در هنگام خواندن سریعاً زیر کلمات کلیدی خط بکشید تا با یک نگاه بتوانید متوجه شوید هر سوال از شما چه اطلاعاتی را خواسته است. راهنمای تمرین را هم نیازی نیست بخوانید، زیرا این متن ثابت است و تغییری نمی کند.  هنگامی که به متن شنیداری گوش می دهید، می توانید برای یادداشت سریع از مخفف کلمات هم استفاده کنید.

تمرین دوم:
این تمرین کمی طولانی تر ازتمرین اول است. دیالوگی است میان 3-4 نفر و 10 آیتم (جمله) که باید تشخیص دهید درست هستند یا غلط. باز هم دقت کنید که نظر خود را در کناری قرار دهید و فقط توجه کنید ببینید افراد در این دیالوگ چه می گویند و چه نظری دارند.

تمرین سوم:
در این تمرین هم درک روابط کلی و هم اطلاعات مجزا سنجیده می شود.
به علاوه شما باید اطلاعات ضمنی که غیر مستقیم بیان می شوند را هم متوجه شوید. این تمرین سخت ترین تمرین بخش شنیداری است و در سطح TDN 5 ارزیابی شده است. دیالوگی که گوش می دهید معمولا برنامه ی رادیویی است که یک مجری و چند متخصص در مورد موضوع خاصی صحبت می کنند. سپس باید به 7 سوال در مورد آن پاسخ دهید. خوبی این تمرین نسبت به بقیه این است که متن را دوبار گوش می دهید.

Schriftlicher Ausdruckنوشتن
در این بخش شما باید با توجه به موضوعی که به شما می دهند، یک متن بنویسید. شما پس از خواندن راهنمایی آزمون، 60 دقیقه زمان در اختیار دارید تا متن خود را بنویسید.
برخلاف بخش های دیگر آزمون، این بخش تنها یک تمرین دارد و شما باید یک متن بنویسید. شما باید نشان دهید که می توانید به وسیله ی اطلاعات آماری، متنی یکپارچه در یک موضوع مشخص بنویسید. این گونه متن نوشتن در زمان تحصیل در دانشگاه های آلمان بسیار معمول است.
با شروع این قسمت، شما دریافت می کنید:

  • یک دفترچه شامل سوالات
  • یک برگه ی پیش نویس
  • یک پاسخنامه
زمانبندی کلی:
5 دقیقه  – خواندن راهنمایی آزمون
60 دقیقه – نوشتن متنبرگه ی پیش نویس برای این است که شما روی آن نت بردارید. دقت کنید زمان کم است، همه ی متن خود را روی برگه ی پیش نویس ننویسید، چون زمان انتقال ندارید و فقط نوشته های روز برگه ی پاسخ نامه ارزیابی می شود. توصیه می شود که فقط نکته های مهم را روی برگه ی پیش نویس بنویسید و متن را یکباره روی برگه ی پاسخنامه بنویسید.
در ابتدا شما 5 دقیقه زمان دارید، راهنمایی آزمون را بخوانید. حالا 60 دقیقه زمان دارید تا متن خود را بنویسید.
درابتدای تمرین شما 5،6 خط (Hinfügungstext) می خوانید که در مورد موضوع توضیح کوتاهی داده است. شما آن متن را باید برای مقدمه ی متنتان(Einleitung)، به زبان خودتان بازنویسی کنید. دقت کنید که آن را کپی نکنید، به زبان خودتان چیزی که فهمیدید را بنویسید.
مقدمه (Einleitung) در حد 3،4 خط کفایت می کند. در پاراگراف بعدی باید گرافیکی را که در تمرین به شما داده اند بررسی کنید. اما برای یکپارچگی متن لازم است که با آوردن جمله اینویسنده:#فائزه_خدری در انتهای مقدمه، این دو پاراگراف را به هم ارتباط دهید. این جمله که به آن Überleitung می گوییم می تواند به شکل های مختلف گفته شود:
  • Bevor ich zu diesem Thema Stellung nehme, möchte ich einige Fakten mit einer Grafik verdeutlichen.
  • Zu diesem Thema möchte ich eine Grafik genauer erläutern.
می توانید از نمونه های بالا هم استفاده کنید، اما بسیار جمله های مختلفی می توان نوشت.
پاراگراف دوم توضیح و بررسی گرافیک در حد 7،8 خط است. از اطلاعات گرافیک استفاده کنید: 1. موضوع گرافیک را بگویید. 2. منبع را ذکر کنید. 3. اطلاعات نمایش داده شده ( زمان ها،سال ها و …) در محور های افقی و عمودی را بیان کنید. 4. تغییرهای مهم گرافیک را ذکر کنید. 5. نتیجه گیری کلی خود را از گرافیک بگویید.
در پاراگراف بعدی باید یک یا چند نظریه را استدلال کنید. اما درست مثل پاراگراف قبل، در انتهای بررسی گرافیک خود باید جمله ی Überleitung را بنویسید تا دو پاراگراف گرافیک و استدلال را به هم ارتباط دهید و متن یکپارچه ای داشته باشید. که این Überleitung می تواند اینگونه باشد:
  • Aus diesem Informationen werden unterschiedliche Schlussfolgerungen gezogen.
جمله ی بالا هم تنها یک نمونه است. شما می توانید به حالت های مختلفی این جمله را بیان کنید.
در پاراگراف بعدی شما باید استدلال خود را بگویید؛ در برگه ی تمرین به شما در ارتباط با موضوع تمرین، یک یا دو نظریه می دهند. شما ابتدا باید این دو نظریه را به زبان خود بگویید، سپس مزایا و معایب هر کدام را بسنجید. در این میان که خوبی ها و بدی هایشان را بیان می کنید، به طور غیر مستقیم باید جهت گیری شما برای خواننده معلوم شود. یعنی استدلال شما از نظریه ها باید با نظر شخصی و انتهایی شما مطابقت داشته باشد.
در آخر هم 3 یا 4 خط در مورد شرایط این موضوع در کشور خود می نویسید.نکته 1: بسیاری از داوطلبان روی تعداد کلمات به کار برده حساس هستند و سوال همیشگی آنها این است که چند کلمه باید بنویسیم؟ پاسخ این است که مهم ترین نکته در مورد این تمرین اشاره کردن و بیان تمام نکاتی است که تمرین از شما خواسته، نه اینکه شما 500 کلمه نوشته باشید اما متن شما بعد از 2 بار خواندن هم قابل فهم نباشد. اما افراد به طور معمول حدود 350 کلمه برای این تمرین می نویسند.نکته 2: خوانا بنویسید، جملات ربط دهنده ی میان پاراگراف ها را فراموش نکنید. و خود را بگذارید جای خواننده، آیا این متن گیرا و قابل فهم است؟ آیا وقتی متن را می خوانم نظر نویسنده روشن و واضح است؟ آیا دلایل منطقی و روشنی آورده است؟

Mündlicher Ausdruckصحبت کردن
این بخش از 7 تمرین تشکیل شده است. به این شکل که شما در 7 موقعیت مختلف صحبت می کنید. این بخش هم 30 دقیقه به طول می انجامد.
نوار از طریق هدفون برای شما پخش می شود، شما باید خود را در هر موقعیت تصور کنید، سپس صحبت می کنید و صدای شما روی CD ضبط می شود. جای نگرانی نیست، چون همه چیز به طور اتوماتیک پیش می رود. در ابتدای نوار شماره ی داوطلبی خود و تاریخ آن روز را می گویید و تمرین ها آغاز می شود.

تمرین اول:
شما باید یک صحبت تلفنی را پیش ببرید. با یک فرد اداری، رسمی مثلا منشی یا کارمند یک شرکت صحبت می کنید و می خواهید خود را ثبت نام کنید یا علاقمند به انجام کاری هستید و نیاز به کسب اطلاعات از شرکت مربوطه دارید. ابتدا خودتان را معرفی کنید، دلیل تماس خود را بگویید و از جزئیات آن بپرسید.
برای این تمرین 30 ثانیه زمان آمادگی دارید که می توانید نت بردارید، طرف مقابلتان در CD صحبت را شروع می کند، و بعد از شنیدن صدای بوق شما 30 ثانیه زمان دارید صحبت کنید.

تمرین دوم:
شما در زمان آزاد با دوستان خود در آلمان هستید، یکی از دوستانتان از شما در مورد شرایط موضوع خاصی در کشور شما(وطنتان) می پرسد، پس باید دوستانه از تجربه ها و شرایط آن موضوع در کشورتان تعریف کنید.
شما 1 دقیقه زمان برای آمادگی و نت برداشتن دارید، دوست شما صحبت را آغاز می کند و پس از شنیدن صدای بوق شما 1 دقیقه زمان دارید تا صحبت کنید.

تمرین سوم:
شما در یک کلاس قرار دارید، استادتان از شما می خواهد گرافیکی (نموداری بر اساس آمار و ارقام) مرتبط با موضوع کلاس را توضیح بدهید. اطلاعات کلی گرافیک را خلاصه کنید. مثلا موضوع آن، نقاط حساس آن، منبع آن، شروع و پایان آن را بیان کنید. در آخر نتیجه گیری خود را از این گرافیک بگویید.
زمان آمادگی این تمرین 1 دقیقه است، استادتان صحبت را آغاز می کند و پس از شنیدن صدای بوق شما 1 دقیقه و 30 ثانیه زمان دارید تا صحبت کنید. زمان آمادگی این تمرین کم است، پس از اولین لحظه ای که صفحه ی این تمرین را باز می کنید، به محض متوجه شدن موضوع تمرین به گرافیک نگاه کنید تا نقاط حساس و منظور آن را دریابید.

تمرین چهارم:
سطح این تمرین TDN 5 ارزیابی شده است، از تمرین های سخت بخش صحبت کردن است. دراین تمرین شما باید در میان گروه بزرگی از دانشجویان و اساتید و مسئولین در دانشگاه آلمان به طور رسمی صحبت کنید. نظرتان را در مورد یک مشکل در جامعه یا سیاست بگویید، برای نظر خود دلیل منطقی بیاورید. مزایا و معایب تصمیم های مختلف را سبک و سنگین کنید. بطور مثال دانشگاه دارد تصمیم می گیرد که رشته های انسانی را به دلیل بی کاری در این رشته حذف کند و بودجه ی آن را به رشته های فنی اختصاص دهد. شما باید آنها را از خوبی ها بدی های این تصمیم مطلع کنید و نظر خود را با دلیل بیان کنید که آیا موافق این طرح هستید یا خیر.
زمان آمادگی در این تمرین 3 دقیقه است، استادتان صحبت را آغاز می کند و بعد از شنیدن صدای بوق شما 2 دقیقه زمان دارید تا صحبت کنید. نیازی نیست کسی را مخاطب قرار دهید، شما برای جمع صحبت می کنید.

تمرین پنجم:
دوستتان دچار مشکل شده یا سر یک دوراهی قرار گرفته، شما باید به او کمک کنید تا بتواند تصمیم مناسب را اتخاذ کند. به طور مثال یک پیشنهاد کاری خیلی خوب 2 ساله دریافت کرده اما هنوز دو سال از تحصیل او مانده است. او نمی داند که این پیشنهاد کاری را بپذیرد یا درس را تا پایان ادامه بدهد. از مزایا و معایب هر دو تصمیم برایش بگویید و در انتها نظر شخصی خود را بگویید. دلیل این نظر شخصی خود را نیز بگویید.
2 دقیقه زمان آمادگی این تمرین است، دوستتان صحبت را آغاز می کند و سوالش را از شما می پرسد، پس از شنیدن صدای بوق 1 دقیقه و 30 ثانیه زمان دارید تا صحبت کنید.

تمرین ششم:
سطح این تمرین TDN 5 ارزیابی شده است و از تمرین های سخت بخش صحبت کردن محسوب می شود. شما در یک سمینار در مورد موضوعی علمی صحبت می کنید، بر اساس یک گرافیک فرضیه های خود را بیان می کنید: دلایل تغییرات نشان داده شده در گرافیک را بیان کنید و ادامه ی تغییرات را پیش بینی کنید، عواقب و پیامد های آن را نیز بیان کنید. شنونده های شما دانشجویان و استاد شما هستند.
زمان آمادگی این تمرین 3 دقیقه در نظر گرفته شده است، استاد شما صحبت را آغاز می کند، و بعد از شنیدن صدای بوق 2 دقیقه زمان در اختیار دارید تا صحبت کنید.

تمرین هفتم:
در زمان آزاد خود با یکی از دوستانتان در آلمان صحبت می کنید. او دچار مشکلی شخصی شده است و از شما می پرسد که اگر شما جای او بودید چه تصمیمی می گرفتید. شما باید نظر خود را این رابطه بیان کنید و برای آن دلیل بیاورید و کمکش کنید تا بتواند تصمیم درستی بگیرد.
زمان آمادگی برای این تمرین 1 دقیقه و 30 ثانیه است. دوستتان صحبت را آغاز می کند و پس از شنیدن صدای بوق شما 1 دقیقه و 30 ثانیه زمان دارید تا صحبت کنید.

نکته 1: درست است که زمان صحبت کردن در هر تمرین بسیار اندک است، ولی اشکالی ندارد اگر زمان صحبت کردنتان به پایان برسد و جمله آخرتان ناتمام بماند. پس با عجله و تند صحبت نکنید. با آرامش و شمرده صحبت کنید.
نکته 2: اگر جایی اشتباه کردید، اشکالی ندارد، می توانید دوباره جمله ی خود را اصلاح کنید.
نکته 3: این بخش بسیار سریع می گذرد، زمان های آمادگی هر تمرین هم کوتاه است، پس در روز های قبل از آزمون تمرین کنید تا بتوانید سریع منظور هر تمرین را متوجه بشوید و سرعت انتقال خود را بالا ببرید. می توانید برای یادداشت بردای سریع از کلمات مخفف هم استفاده کنید.
نکته 4: در حین پاسخگویی حواستان باشد که در یک موقعیت رسمی هستید یا دوستانه، چگونه باید شنوندگان خود را مخاطب قرار دهید.
نکته 5: زمان صحبت کردن کوتاه است پس از همه مهمتر این است که شما موارد خواسته شده را حتما بیان کنید. مثلا در تمرین اول شما تنها 30 ثانیه فرصت صحبت دارید، سریع خود را معرفی کنید، دلیل تماس خود را بگویید، از اطلاعات جزئی تر بپرسید و زمانتان تمام شده است

آزمون Ösd

آزمون Ösd

Ösd (Österreich – Deutschland – Schweiz) به معنای مدرک زبان آلمانی، اتریشی و سوئدی است. همچنین به عنوان دیپلم زبان آلمانی اتریشی  هم معرفی می شود. این آزمون درواقع  پارامترهای استاندارد زبان آلمانی را در این سه کشور بررسی می کند. SDÖ آزمونی سیستماتیک و نظام مند است که مخصوص افرادی است که زبان آلمانی زبان دوم آن هاست و مدرک معتبر و بین المللی OSD در بیش از 30 کشور دنیا قابل ارائه است. کسب مدرک ÖSD در سطوح B2,C1,C2  نشان دهنده توانایی  بالای داوطلب و قابل ارائه به  بیش از 40 دانشگاه در اتریش، آلمان، سوییس است.

سطوح آزمون  OSD

ÖSD kID A1: از 10 سال به بالا
ÖSD kID A2: از10 سال به بالا
ÖSD ZA1:  از14 سال به بالا
ÖSD ZA2: از14 سال به بالا
ÖSD ZB1:  از16 سال به بالا
ÖSD ZB1: جوانان از12 سال به بالا
ÖSD ZDÖ B1: از16 سال به بالا
ÖSD ZDÖ B1: جوانان از12 سال به بالا
ÖSD ZB2: از16 سال به بالا
ÖSD ZB2: جوانان : از14 سال به بالا
ÖSD ZC1: از16 سال به بالا
ÖSD ZC1: جوانان از14 سال به بالا
ÖSD ZC2:  از16 سال به بالا
ÖSD ZC2:  زبان اقتصاد: از16 سال به بالا

ساختار آزمون  ÖSD ZA1:

در آزمون osd سطح A1، چهار مهارت خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت کردن مورد ارزیابی قرار می گیرد. در این سطح از زبان آموزان انتظار می رود بتوانند در موقعیت های روزمره صحبت کنند.  برای رسیدن به این سطح باتوجه به دانش قبلی و متد های آموزش به 160 واحد 45 دقیقه ای نیاز است.

آزمون  ÖSD ZA1 از دو بخش شفاهی  و کتبی تشکیل شده است. نمره  کل آزمون  osd از 100  است و در سطح A1 75 نمره مربوط به بخش کتبی و 25 نمره مربوط به بخش شفاهی است. حداقل نمره قبولی  در بخش کتبی  کسب نمره 38 از 75 و برای بخش شفاهی کسب نمره 12 از 25 است. در صورت عدم کسب حدنصاب نمره قبولی در هر بخش، زبان آموز به مدت یک سال فرصت دارد تا نسبت به شرکت مجدد د آزمون و کسب نمره قبولی اقدام کند.

در ادامه به توضیح  محتوای هر چهار بخش خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت کردن در  آزمون ZA1 پرداخته می  شود:

خواندن (Lesen):

در این بخش سه متن ساده و با موضوعات متفاوت از سه کشور اتریش، سوییس و آلمان، در اختیار داوطلب قرار داده می شود. داوطلبان با توجه به اطلاعات درون متون باید بتواند به سوالات پاسخ صحیح دهند. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش 25 دقیقه و حداقل نمره قبولی 6 از 30 است.

شنیداری (Hören):

این بخش شامل سه سوال شنیداری است. فایل های صوتی مربوط به مسائل جزئی و ساده ولی با لهجه های آلمانی، سوییسی و اتریشی است. داوطلبان بعد از شنیدن هر قسمت باید به سوالات مربوطه پاسخ صحیح دهند. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش حدود  10 دقیقه و حداقل نمره قبولی 6 از 30 است.

نوشتاری (Schreiben):

در بخش نوشتاری داوطلبان باید قسمت های خواسته شده در یک فرم را کامل کنند. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش 20 دقیقه و حداقل نمره قبولی 4 از  15 است.

صحبت کردن (Sprechen):

در بخش صحبت کرن داوطلب باید در سه مرحله مهارت خود را نشان دهد. 1- معرفی خود 2- توصیف ساده یک تصویر 3- ساخت دیالوگ برای تصویر با همراهی هم گروهی.

مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش حدود  10 دقیقه و حداقل نمره قبولی 12 از 25 است.

داوطلبان و زبان آموزان برای کسب آمادگی شرکت در آزمون osd ZA1 می توانید از نمونه سوالات به همراه پاسخ نامه و فایل های صوتی بهره مند شوید.

ساختار آزمون  ÖSD ZA2:

در آزمون osd سطح A2(مبتدی)، چهار مهارت خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت کردن را مورد ارزیابی قرار می گیرد. در این سطح از زبان آموزان انتظار می رود بتوانند موضوعات کلی را درک کند و در موقعیت های روزمره با دیگران گفتگو کنند. برای رسیدن به این سطح باتوجه  به  دانش قبلی  و متد های آموزش به 160 واحد 45 دقیقه ای نیاز است.

آزمون  ÖSD ZA2 از دو بخش شفاهی  و کتبی تشکیل شده است. نمره  کل آزمون  osd از 90  است و در سطح A2 70 نمره مربوط به بخش کتبی و 20 نمره مربوط به بخش شفاهی است. حداقل نمره قبولی  در بخش کتبی  کسب نمره 35 از 75 و برای بخش شفاهی کسب نمره 10 از 25 است. در صورت عدم کسب حدنصاب نمره قبولی در هر بخش، زبان آموز به مدت یک سال فرصت دارد تا نسبت به شرکت مجدد د آزمون و کسب نمره قبولی اقدام کند.

در ادامه به توضیح  محتوای هر چهار بخش خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت کردن در  آزمون ZA2 پرداخته می  شود:

خواندن (Lesen):

در این بخش سه متن ساده و با موضوعات متفاوت از سه کشور اتریش، سوییس و آلمان، در اختیار داوطلب قرار داده می شود. داوطلبان با توجه به اطلاعات درون متون باید بتواند به سوالات پاسخ صحیح دهند. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش 30 دقیقه  و حداقل نمره قبولی  5 از 25 است.

شنیداری (Hören):

این بخش شامل سه سوال شنیداری است. فایل های صوتی مربوط به مسائل جزئی و ساده ولی با لهجه های آلمانی، سوییسی و اتریشی است. داوطلبان بعد از شنیدن هر قسمت باید به سوالات مربوطه پاسخ صحیح دهند. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش  15 دقیقه و حداقل نمره قبولی 6 از 30 است.

نوشتاری (Schreiben):

در بخش نوشتاری داوطلبان باید قسمت های خواسته شده در یک فرم را کامل کنند. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش 30 دقیقه و حداقل نمره قبولی  3 از  15 است.

صحبت کردن (Sprechen):

در بخش صحبت کرن داوطلب باید در سه مرحله مهارت خود را نشان دهد. 1- معرفی خود 2- توصیف ساده یک تصویر 3- ساخت دیالوگ برای تصویر با همراهی هم گروهی.

مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش حدود  10 دقیقه  و حداقل نمره قبولی  10 از  20 است.

داوطلبان و زبان آموزان برای کسب آمادگی شرکت در آزمون osd ZA2 می توانید از نمونه سوالات به همراه پاسخ نامه و فایل های صوتی بهره مند شوید.

ساختار آزمون  ÖSD ZB1:

آزمون B1، طی یک مذاکره و همکاری سه ملیتی (آلمان، اتریش و سویییس)اولین بار در سال 2013 به  مرکز OSD پیشنهاد شد. درواقع آزمون B1 نتیجه همکاری  osd، موسسسه گوته  و  مرکز تحقیقات دانشگاه فرایبورگ است و در سراسر دنیا توسط مراکز osd و گوته  برگزار می شود.

در آزمون osd سطح B1، چهار مهارت خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت کردن را مورد ارزیابی قرار می گیرد. در این آزمون برخلاف سطوح دیگر ، زبن آموز می تواند به صورت جداگانه  هر یک از 4 مهارت را امتحان دهد.برای رسیدن به این سطح باتوجه  به  دانش قبلی  و متد های آموزش به 480 واحد 45 دقیقه ای نیاز است.

آزمون  ÖSD ZB1 به صورت ماژولار تشکیل می شود  و در صورتی که داوطلب در ماژولی حداقل نمره قبولی ر ا کسب نکند می تواند مجدد آن ماژول را امتحان دهد. نمره  کل آزمون ZB1 از 100  است و حداقل نمره قبولی در هر ماژول  60 از  100 است.

در ادامه به توضیح  محتوای هر چهار بخش خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت کردن در  آزمون ÖSD ZB1 پرداخته می  شود:

خواندن (Lesen):

در این بخش داوطلب عناوین روزنامه ها، ایمیل ها و مطالب وبلاگ هایی را مطالعه می کند. سپس باید اطلاعات مهم و جزئیات مهم، نظرات  و ایده ها را از آن ها استخراج کند. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش 65 دقیقه  است.

شنیداری (Hören):

در این ماژول داوطلب تعدای فایل صوتی  که گفتگوهای غیر رسمی  مانند سخنرانی های کوتاه و یا گفتوهای رادیویی هستند، را می شنود. سپس اطلاعات مهم وجزئیات را شناسایی می کند.مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش  45 دقیقه  است.

نوشتاری (Schreiben):

در بخش نوشتاری داوطلبان ایمیل، نامه های شخصی و  رسمی  بنویسد و نظرات خود را در آن ها منعکس کنید. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش 60 دقیقه است.

صحبت کردن (Sprechen):

در بخش صحبت کرن داوطلب با هم گروهی  خود درباره موضوعات روزمره صحبت می کند و به سوالات پاسخ می دهد و نظرات خود را بیان می کند. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش حدود  15 دقیقه  است.

داوطلبان و زبان آموزان برای کسب آمادگی شرکت در آزمون osd ZB1 می توانید از نمونه سوالات به همراه پاسخ نامه و فایل های صوتی بهره مند شوید.

ساختار آزمون  ÖSD ZB2:

در آزمون osd سطح B2، از  داوطلب انتظار می رود به روانی  و بدون آمادگی قبلی در باره محدوده گسترده ای از موضوعات صحبت کند و نظرات و عقاید خود را بیان کند.در  سطح  B2 توانایی فرد در زبان آلمانی تا حدی حرفه ای می شود به طوری که می تواند متون تخصصی  مشخصی را درک کند.

آزمون  ÖSD ZB2 در دو  بخش کتبی  و  شفاهی  برگزار می شود. داوطلب می تواند ماژول ها را باهم و یا به صورت جداگانه امتحان دهد. شرکت در تمام ماژول ها باید نهایت در طی یک سال انجام شود.

در ادامه به توضیح  محتوای هر چهار بخش خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت کردن در  آزمون ÖSD ZB2 پرداخته می  شود:

خواندن (Lesen):

در این بخش در 4 متن موجود، داوطلب باید بتواند مفهوم کلی و جزئیات را از این متون معتبر که از  کشور آلمان، سوییس و اتریش هستند را استنباط کند. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش 90 دقیقه  و حداکثر نمره قبولی  20 است.

شنیداری (Hören):

در این ماژول داوطلب 2 فایل صوتی  با لهجه های استاندارد اتریشی، آلمانی و سوییسی می شنود. آنچه اهمیت دارد درک مطلب کلی  و جزئی از اطلاعات فایل های صوتی است.مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش 30 دقیقه  و حداکثر نمره قبولی  20 است.

نوشتاری (Schreiben):

در بخش نوشتاری داوطلبان باید 2 متن (ایمیل رسمی، بیان عقیده، استدلال )را با توجه به تعدای موارد تعیین شده، بنویسند. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش 90 دقیقه  و حداکثر نمره قبولی  30 است.

صحبت کردن (Sprechen):

در بخش صحبت کرن در 3 مورد ارزیابی می شود:1- صحبت به منظور اطلاعا رسانی . 2- توصیف یک تصویر. 3- مکالمه دو نفره. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش برای  مصاحبه گروهی   20-25 دقیقه  و  برای مکالمه فردی 15-20 دقیقه است. حداکثر نمره قبولی  30 است.

داوطلبان و زبان آموزان برای کسب آمادگی شرکت در آزمون osd ZB2 می توانید از نمونه سوالات به همراه پاسخ نامه و فایل های صوتی بهره مند شوید.

ساختار آزمون  ÖSD ZC1:

در آزمون سطح C1، از  داوطلب انتظار می رود به روانی  و بدون آمادگی قبلی در  زندگی اجتماعی و حرفه ای حتی در موقعیت های پیچیده، ارتباط برقرار کند. آزمون ZC1، مخصوصا مناسب داوطلبانی است که قصد ادامه تحصیل در کشور های آلمان زبان را دارند.

آزمون  ÖSD ZB1 در دو  بخش کتبی  و  شفاهی  برگزار می شود. داوطلب می تواند ماژول ها را باهم و یا به صورت جداگانه امتحان دهد. شرکت در تمام ماژول ها باید نهایت در طی یک سال انجام شود.

در ادامه به توضیح  محتوای هر چهار بخش خواندن، نوشتن، شنیدن و صحبت کردن در  آزمون ÖSD ZC1 پرداخته می  شود:

خواندن (Lesen):

در این بخش در 4 متن موجود، داوطلب باید بتواند مفهوم کلی و جزئیات را از این متون معتبر که از  کشور آلمان، سوییس و اتریش هستند را استنباط کند. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش 90 دقیقه  و حداکثر نمره 20 و حداقل نمره قبولی  10 است.

شنیداری (Hören):

در این ماژول داوطلب 2 فایل صوتی  با لهجه های استاندارد اتریشی، آلمانی و سوییسی می شنود. آنچه اهمیت دارد درک مطلب کلی  و جزئی از اطلاعات فایل های صوتی است.مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش 40 دقیقه  و حداکثر نمره 20 و حداقل نمره قبولی  10 است.

نوشتاری (Schreiben):

در بخش نوشتاری داوطلبان باید 2 متن (ایمیل رسمی، بیان عقیده، استدلال )را با توجه به تعدای موارد تعیین شده، بنویسند. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش 90 دقیقه  و حداکثر نمره 30 و حداقل نمره قبولی  15 است.

صحبت کردن (Sprechen):

در بخش صحبت کرن در 3 مورد ارزیابی می شود: 1- صحبت به منظور اطلاعا رسانی . 2- توصیف یک تصویر. 3- مکالمه دو نفره. مدت زمان درنظر گرفته شده برای این بخش برای  مکالمه فردی 15-20 دقیقه است. حداکثر نمره 30 و حداقل نمره قبولی  18 است.

آزمون تلک telc

آزمون تلک telc

موسسه ی اروپایی telc برگزارکننده ی آزمون های استاندارد زبان و بر اساس GERاست که دفتر مرکزی آن در فرانکفورت قرار دارد.telc دارای بیش از پنجاه سال تجربه در برگزاری آزمون های زبان در سرتاسر جهان است. آزمون ها بر اساس قوانینی یکسان و در بیش از 3000 مرکز درجهان و با ارائه ی بیش از 70 مدرک به 10زبان برگزار می گردد.آزمون telc در زمینه های مختلف از جمله کار، تحصیل و مهاجرت برگزار می شود. مدرک telc مورد قبول تمامی دانشگاه های آلمان است.موسسه کارل دوئیسبرگ آلمان با همکاری موسسه فرهنگی ایرسافام این آزمون های telc-A2 وtelc-B1 و telc-B2 و telc-C1 را در تهران و در تاریخ های متفاوت برگزار می کند. آزمون ها شامل دو بخش نوشتاری و شفاهی بوده که نمره نهایی آن پس از چهار هفته اعلام می‌گردد.

مدرک آزمون telc مورد تایید سفارت آلمان است.

آیلتس IELTS چیست؟

آیلتس IELTS چیست؟

آیلتس IELTS مخفف کلمات (International English Language Testing System) به معنای سیستم بین‌المللی آزمون زبان انگلیسی است که میزان مهارت افراد در زبان انگلیسی را اندازه‌گیری می‌کند. این آزمون با مشارکت سه موسسه British Council، آیلتس استرالیا و دپارتمان زبان انگلیسی دانشگاه Cambridge برگزار می‌شود. آزمون آیلتس IELTS فراگیرترین آزمون زبان انگلیسی در سطح دنیاست که در سال گذشته نزدیک به 2،200،000 نفر در سراسر دنیا در این آزمون شرکت کرده‌اند. همچنین بیش از 9000 موسسه در سراسر دنیا مدرک آیلتس را به عنوان یکی از مدارک مورد نیاز پذیرش مخاطبان خود قرار داده‌اند.

آزمون آیلتس IELTS در ایران

سازمان سنجش تنها مرجع صادرکننده مجوز فعالیت جهت برگزاری آزمون‌های بین‌المللی از جمله آزمون آیلتس IELTS در ایران می‌باشد. بدیهی است که مجوز سازمان سنجش صرفا جهت برگزاری آزمون IELTS می‌باشد. اسامی مراکزی که مجوز برگزاری آزمون IELTS را از این سازمان دریافت کرده‌اند و اطلاعات تماس آنها را می‌توانید از طریق لینک زیر مشاهده نمایید.

آمار قبولی آیلتس در ایران در سال گذشته میلادی

بر اساس آمار رسمی اعلام شده توسط مرکز بین‌المللی آزمون آیلتس (ielts.org)، بیشترین نمرات کسب شده توسط فارسی‌زبان‌ها در سال 2015 میلادی در این آزمون نمره 5.5 و 6 بوده است. همچنین در رتبه بعدی نمرات 6.5 و 7 قرار دارند. در نمودار زیر می‌توانید درصد فراوانی نمرات کسب شده را مشاهده نمایید.

بهترین زبان دوم برای یادگیری چه زبانی است؟

1.از مهم‌ترین فاکتورهایی که هنگام تصمیم‌گیری برای یادگیری یک زبان جدید باید مدنظر داشته باشید، امکان پیشرفت شغلی و تحصیلی شما در زبان موردنظر است. با یاد گرفتن زبانِ درست، نمرات بهتری کسب می‌کنید، حقوق و مزایای بالاتری خواهید داشت و شانس بالاتری برای کسب‌وکار و تحصیل در کشور دیگر خواهید داشت.

بهترین زبان دوم برای یادگیری چه زبانی است؟

2.اگر علاقه و یادگیری زبان را با هم تلفیق کنید، موفقیت خود را در یادگیری زبان موردنظر را تضمین کرده‌اید. این علاقه می‌تواند از طریق موسیقی و فیلم در شما ایجاد شده باشد و با یادگیری زبان موردنظر بخواهید با فرهنگ زبان موردنظر بیشتر آشنا و درگیر شوید. به‌این‌ترتیب با علاقه نشان دادن به زبان موردنظر و دیدن فیلم و موسیقی به زبان‌اصلی راحت‌تر و سریع‌تر زبان را یاد خواهید گرفت.

3.یادگیری یک زبان جدید انرژی، انگیزه و زمان زیادی می‌برد؛ بنابراین با انتخاب زبانی که از قبل با آن آشنایی دارید می‌تواند برای راحت‌تر باشد تا شروع یادگیری یک زبان جدید از صفر. ببینید کدام زبان، زبان دوم تدریس شده در مدارس و دانشگاه‌های کشور شما است (در ایران انگلیسی) و با انتخاب آن برای یادگیری یک قدم جلوتر باشید.

4.مسافرت و مهاجرت یکی از مهم‌ترین دلایل و انگیزه‌های یادگیری یک زبان جدید می‌تواند باشد. با یادگیری زبان جدید با یک فرهنگ جدید نیز آشنا می‌شوید، می‌توانید با افراد جدیدی ارتباط برقرار کنید و حتی در سفرهای کاری موفق‌تر ظاهر شوید. دانستن زبان کشور مقصد و در کل زبان انگلیسی در مسافرت‌های خارج از کشور یک حس امنیت را در فرد ایجاد می‌کند. به‌اضافه اینکه خارجی‌ها به کسانی که زبان خوب بلندند احترام بیشتری می‌گذارند و طرف را بیشتر تحویل می‌گیرند مخصوصا اگر صحبت کردنتان خوب باشد و به خودتان زحمت یادگیری اصطلاحات رایج را نیز داده باشید.

5.قبل از اینکه یادگیری یک زبان جدید را آغاز کنید باید توجه داشته باشید که ابزارهای یادگیری لازم موجود باشند. برای یادگیری یک زبان جدید به کتاب‌های آموزشی زبان، محتوای دیداری و شنیداری (ویدئو، فیلم و پادکست) و اپلیکیشن‌های آموزش زبان نیاز دارید. بنابراین قبل از شروع یادگیری زبان مطمئن شوید که به ابزارهای لازم دسترسی کامل دارید.

6.در یادگیری یک زبان جدید باید محبوبیت و تعداد افرادی که به زبان موردنظر گویش می‌کنند را در نیز نظر داشته باشید. توجه داشته باشید که همیشه زبانهای پرگویش گزینه‌ی بهتری نیستند و برخی از زبانهای کم‌گویش از سطح تقاضای بالاتر و سطح رقابت پایین‌تر بهره می‌برند که البته یادگیری آن‌ها زمان و انرژی بیشتری می‌طلبد؛ بنابراین صِرف اینکه یک زبان تعداد بالای گویش را دارد دلیل کافی برای یادگیری یک زبان جدید نیست.

آموزش الکترونیکی زبان و مزایای آن

آموزش الکترونیکی زبان و مزایای آن
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

ترکیبی از مولفه های محیط آموزشی معمول با پیشرفتهای مدرن تکنولوژی است که در قالب یک برنامه آنلاین عرضه میشود که با توجه به شرایط هر زبان، بصورت اختصاصی طراحی میشوند. این نوع از آموزش، مزایایی دارد که از آن رویکردی فوق العاده میسازد.

1.یکی از مهمترین مزایای استفاده از آموزش آنلاین، امکانات چندرسانه ای آن است. ویدیوهای جذاب باعث علاقه مند شدن زبان آموزان میشود در عین اینکه تلفظ کلمات را به بهترین حالت ممکن و با استفاده از بومی های آن زبان آموزش میدهند. قسمتها و فعالیتهای پویا و تعاملی این برنامه ها گرامر و املا را بهبود بخشیده و آزمونهای مخصوص این برنامه ها، میزان پیشرفت زبان آموز را سنجیده و تمرینات لازمه را پیشنهاد میدهد.
یادگیری صحیح املا و چک کردن صحت آموخته های زبان آموز در همان مراحل اولیه بسیار مهم است چون اگر زبان آموز لغتی را با املای اشتباه یاد بگیرد و بر اثر تکرار زیاد آن لغت در ذهنش تثبیت شود، تصحیح این اشتباه بسیار مشکل خواهد بود. مثلاً فرض کنید کسی که زبان آلمانی میاموزد، لغت hast به معنای داشتن را بصورت hasst بنویسد که بمعنی نفرت داشتن است. هم تصحیح این اشتباه سخت خواهد بود و هم باعث مشکل و شرمساری خواهد گشت.

2.یکی دیگر از مزایای استفاده از یادگیری آنلاین یا الکترونیکی زبان، در دسترس بودن آن است. برخلاف روشهای معمول همچون شرکت در کلاسهای آموزش زبان انگلیسی، که ساعت برگذاری آن در اختیار زبان آموز نیست، یادگیری زبان بروش آنلاین یا کامپیوتری فقط نیاز به یک کامپیوتر دارد. یعنی مثلاً میتوانید هنگام تنفس میان کارتان روی تلفظ لغات کار کنید یا شبها قبل از خوابیدن لیستی از لغات زبان انگلیسی را در رختخوابتان مطالعه کنید و در قید و بند زمانبدی سفت و سخت کلاسهای آموزش زبان نباشید. اکثر برنامه ها یا دوره های آموزش الکترونیکی زبان، امکاناتی برای گذراندن دوره ها با استفاده از موبایل هم دارند که برای کسانی که سرشان شلوغ است بسیار بدرد میخورد.
در کلاسهای مرسوم آموزش زبان انگلیسی بعضی تمرینات گروهی و فعالیتهای مشارکتی ارائه میشود ولی به هیچ وجه قابل مقایسه با بعضی برنامه ها و وبسایتهای آموزش زبان نیست که در آن زبان آموزان میتوانند با سایرین و در هر زمانی که توانستند به مکالمه بپردازند.

3.مزیت عمده دیگری که یادگیری آنلاین زبان انگلیسی دارد این است که هرقدر که لازم باشد میتوانید تمرینات را تکرار کنید و برخلاف کلاسهای آموزش زبان مجبور نیستید خودتان را با سرعت یادگیری همکلاسیهایتان وفق دهید و پیشرفت دروس بر اساس تواناییهای خودتان انجام میگیرد. علاوه بر این کسل کنندگی و یکنواختی کتابهای خودآموز زبان را هم ندارد. یادگیری آنلاین زبان ترکیبی است از مزایای کلاس و خودآموز که زبانی که یاد میگیرید را با رویکردی منسجم و بر اساس نیازهایتان به شما ارائه میکند و زبان آموز میتواند با ریتم خودش پیش رفته و میتواند وقتی سراغ مطلب درسی بعدی برود که اطمینان حاصل کرده باشد که مطلب فعلی را بخوبی آموخته است.

زمان لازم برای یادگیری زبان جدید

یادگیری زبان خارجی مثل: انگلیسی ، آلمانی ، ایتالیایی و… می‌تواند کمی مشکل باشد،این طبیعی ست.اما اهمیتی ندارد زبان مادری شما چیست و اگر یادگیری زبان جدید در ابتدا برای شما دشوار به نظر رسید، ناامید نشوید.برای یادگیری زبان جدید ،چند نکته ای را در زیر بیان کردیم که خالی از لطف نیست.

مدت زمان ثابت و از پیش تعیین شده‌ای برای موفقیت در یادگیری زبان وجود ندارد، با این حال آنچه اهمیت دارد ثابت‌قدم بودن است. قرار نیست یک روز صبح از خواب بیدار شوید و متوجه شوید که زبان جدید موردنظرتان را به خوبی صحبت می‌کنید.
این اتفاق فقط در فیلم‌ها می‌افتد. اگر گام به گام پیش روید، به سرعت نتایج را به چشم خواهید دید.

زمان لازم برای یادگیری زبان جدید
متد آموزشی مرکز زبان دیپلما برای زبان آلمانی استفاده از کتاب STARTEN WIR!

زمان لازم برای یادگیری یک زبان جدید به فاکتورهای بسیاری مانند تجارب قبلی و قرار گرفتن در معرض آن زبان، سرسختی، میزان فعالیت در پروسه یادگیری، انگیزه و غیره بستگی دارد.
با این وجود، اگر به مدت سه تا شش ماه، هر روز تمرین کنید، احتمالا خواهید توانست با یک دوست درباره‌ی اتفاقات روزانه به زبان جدید صحبت کنید و کارهایی مانند کافه رفتن و سفارش دادن را انجام دهید.

برخی از افراد بیش از دیگران با مشکل روبه‌رو می‌شود و به زمان بیشتری برای رسیدن به این سطح نیاز دارند اما این اتفاق بیشتر به دلیل عدم تلاش و تمرین روزانه است.
اگر بخواهید زبان جدیدتان را روان صحبت کنید، ممکن است به چندین سال تمرین نیاز داشته باشید،مشکلی نیست.ما فقط باید کار را شروع کنیم و به هدفمان برسیم.

آموزشگاه زبان خوب را چطور تشخیص دهیم؟

آموزشگاه زبان خوب را چطور تشخیص دهیم؟

بسیاری از ما به نحوی درگیر یادگیری زبان هستیم. ممکن است زبان انگلیسی، فرانسوی، آلمانی، ایتالیایی و یا زبان دیگری را برای یادگیری انتخاب کرده‌ و در حال ادامهٔ تحصیل در آن حوزه باشیم. هرکدام نیز روش منحصر به‌ فرد خود را برای فرا گرفتن این زبان پیش رو گرفته‌ایم.برخی مطالعه به‌صورت خود خوان یا Self Study را در دستور کار خود قرار داده‌ایم و برخی نیز از نرم‌ افزارها و روش‌های دیگر بهره می‌بریم؛ اما اغلب ما می‌دانیم که کلاس درس و حضور در یک آموزشگاه زبان خوب می‌تواند تاثیر فراوانی در یادگیری شما داشته باشد.

برای انتخاب یک موسسه زبان خوب، بسیار مهم است که خام تبلیغات و زرق و برق های آنها نشده و با استفاده از معیارهایی استاندارد آموزشگاه مورد نظرتان را انتخاب کنید.

معیارهای مهم و اصلی برای انتخاب یک موسسه زبان خوب :

۱ – موقعیت مکانی آموزشگاه : اگر آموزشگاهی که انتخاب می‌کنید نسبت به محل زندگی شما دور باشد، نه تنها کلی وقت که می‌توانید صرف تمرین یا استراحت کنید را از دست می‌دهید بلکه سر کلاس های زبان هم کم انرژی و بی انگیزه شده و کم کم کیفیت و بازدهی شما در یادگیری هم پایین خواهد آمد. به همین خاطر، سعی کنید جایی را انتخاب کنید که تا حد امکان به شما نزدیک بوده و رفت و آمدتان به آنجا آسان باشد.

۲ – زمان‌بندی کلاس‌ها: داشتن انعطاف در زمان‌ بندی کلاس‌ ها یکی دیگر از معیارهای انتخاب یک آموزشگاه زبان است. اگر مایل هستید در کلاس‌ های صبح شرکت کنید آموزشگاه باید این امکان را برای شما به وجود بیاورد. اگر عصرها و یا شب‌ها مایل به شرکت در کلاس هستید هم باید آموزشگاهی را انتخاب کنید که در این زمان‌ ها نیز کلاس داشته باشد. انعطاف‌ پذیری در زمان‌بندی یکی از ویژگی های یک آموزشگاه زبان خوب است. این باعث می‌شود شما با خیالی راحت‌ تر به کارهای روزمره خود هم برسید.

۳ – کارنامهٔ آموزشگاه:هر آموزشگاه زبان بسته به زمینه کاری خود زبان‌آموزانی داشته که تعدادی از آنها در انتهای کار یک مدرک زبان کسب می‌کنند. خروجی یک آموزشگاه، چیزی است که یک آموزشگاه زبان خوب را از آموزشگاه های معمولی‌تر متمایز می‌کند.

۴ – مدرسان زبان : آموزشگاه‌ های خوب و معتبر زبان، در استخدام استادان حساسیت و سختگیری فراوانی دارند. ازطرف دیگر، برخی موسسه‌ها (که اتفاقا شعب فراوانی هم دارند) بدون آنکه از سابقه و پیشینهٔ یک مدرس مطمئن باشند به قصد کسب منفعت مالی در آموزشگاه از او استفاده می‌کنند و نتیجه نهایی این کار نیز نیازی به توضیح ندارد.

۵ – محیط آموزشگاه: آرام بودن محیط آموزشگاه در حین تدریس نیز از موارد مهم و ضروری است، آموزشگاه اگر نتواند آرامش شما را در هنگام مطالعه و یادگیری فراهم کند قطعاً نمی‌تواند بازده آموزشی خوبی برای شما داشته باشد.

۶ – امکانات موجود در آموزشگاه: آموزشگاه های زبان خوب، تمامی امکانات لازم در امر آموزش را در اختیار استاد و زبان‌آموز قرار می‌دهند تا بازده و کارایی آموزشی بالا رفته و در محیطی سودمند و هدفمندتر تعاملی مناسب بین شاگرد و استاد در زمینهٔ یادگیری زبان برقرار شود.

نکات مهم در یادگیری زبان فرانسوی

یادگیری زبان فرانسوی ، درست مثل هر زبان دیگری نیاز به حافظه زیاد دارد ، و اغلب بزرگسالان از بیشتر حافظه خودشان استفاده نمی کنند.

نکات مهم در یادگیری زبان فرانسوی

بهتر است در ابتدای امر یادگیری زبان فرانسه با ساختار آن به طور کامل آشنا شوید و بدانید که افعال و اسامی چه تفاوت هایی را با یکدیگر دارند. این مساله بسیار مهم است و باید حتما توجه زیادی نسبت به آن داشته باشید تا بتوانید اصول یادگیری این زبان اروپایی را به خوبی رعایت کنید. زمانی که گرامر مربوط به هر زبانی را به خوبی بلد باشید می توانید آن زبان را نیز بهتر و دقیق تر بیاموزید. بهتر است از ابتدای کار تلفظ صحیحی حروف الفبای فرانسه را بیاموزید تا بتوانید آن ها را درست و سرجای خود به کار ببرید.

آشنایی کامل با ساختار زبان فرانسه :

زمانی که توانستید اصول اولیه زبان فرانسه را بیاموزید حالا نوبت به آن می رسد که متونی که به این زبان است را خوانده و یا آن ها را به زبان فرانسوی بنویسید. این کار کمک می کند تا با ساختاری که برای این زبان وجود دارد آشنایی بهتری داشته باشید و بتوانید آن را سریعتر بیاموزید. به این ترتیب به صورت خودکار از کلمات استفاده خواهید کرد و می توانید آن ها را سریعتر به خاطر سپرده و هر روز با خود تکرار کنید.

برای کودکان کتاب های آموزشی بسیاری وجود دارد که به زبان فرانسه می باشد. می توایند از این کتاب ها نیز استفاده کنید. یکی دیگر از مواردی که کمک می کند تا سریعتر زبان فرانسه را بیاموزید این است که به دنبال متون و موضوعاتی بروید که که به زبان فرانسه هستند و نیبت به آن ها علاقه زیادی دارید. زمانی که این مطالب را بخوانید می توانید در خصوص آن ها نظر داده و کلیه نظرات خود را نیز به زبان فرانسه بنویسید. این کار در یادگیری سریع شما کمک بسیاری خواهد کرد.

گوش دادن به مطالب و برنامه هایی که به زبان فرانسوی بیان می شود:

برای اینکه بتوانید بهتر با تلفظ کلمات و عبارات فرانسوی آشنا شوید بهتر است اخبار و فایل های صوتی و فیلم و سریال هایی که به این زبان است را تماشا کنید و به لغاتی که به کار برده می شود به دقت گوش کنید. گوش دادن به برنامه هایی که به زبان فرانسه است در یادگیری این زبان کمک بسیاری به شما خواهد کرد و می توایند با سرعت بیشتری این زبان را بیاموزید. پس از اینکه تمام این کارها را انجام دادید حالا نوبت به آن می رسد که به این زبان صحبت کنید.

انواع آزمون PTE و فرمت آن

آزمون PTE یکی از آزمون های زبان در دنیا می باشد که مانند IELTS وTOEFL دارای اعتبار جهانی بوده و در اکثرکشورها برای ادامه تحصیل و مهاجرت قابل قبول می باشد. این آزمون را سازمان PEARSON که ناشر انتشارات Longman می باشد برگزار کرده و علاقه مندانی که به دنبال تحصیل در کشور های مختلف و یا مهاجرت به کشور استرالیا می باشند می توانند از این آزمون استفاده کنند.

انواع آزمون PTE و فرمت آن

این آزمون همانند تافل با استفاده از کامپیوتر و اینترنت انجام می شود و چهار مهارت اصلی زبان از جمله Speaking ,Redaing, Listening و Writing ارزیابی شده و نمره آن از ۹۰ محاسبه می شود.  باید بدانید که برای ادامه تحصیل تمامی دانشگاه های دنیا این مدرک را مانند تافل و ایلتس قبول ندارند و حتی بعضی از دانشگاه ها در دنیا ممکن است برای بعضی از رشته ها و یا مقاطع تحصیلی خاص این مدرک را قبول کنند.

یکی از دلایل محبوبیت این آزمون در بین زبان آموزان این است که از دو سال قبل اداره مهاجرت استرالیا این آزمون را برای مهاجرت به جای ایلتس هم قبول می کند و علت اینکه چرا افراد زیادی تمایل به شرکت در این آزمون رادارند این است که این آزمون ساده تر از آزمون آیلتس و تافل می باشد.

فرمت کلی آزمون PTE:

بخش اول Speaking&Writing

۷۷ تا ۹۳ دقیقه زمان برای این قسمت لازم است و شامل موارد زیر است: معرفی شخصی، خواندن بلند read Aloud تکرار جمله، توصیف تصویر، تکرار یک lecture ، جواب به سوالات کوتاه، خلاصه کردن متن ( یک جمله )،  خلاصه کردن متن ( یک پاراگراف )، مقاله ( ۲۰ دقیقه ).

بخش دوم Redaing

تا ۴۰ دقیقه زمان برای سوالات چند گزینه ای، چیدن پاراگراف ها، پر کردن جاهای خالی ( ۱۰ دقیقه برای استراحت به صورت اختیاری )

بخش سوم Listening

۴۵ تا ۵۷ دقیقه برای: خلاصه کردن یک بخش Speaking سوالات چند گزینه ای، پر کردن جای خالی، مشخص کردن ( highlight ) کردن خلاصه درست، مشخص کردن کلمات نادرست

یکی دیگر از ویژگیهای این آزمون این است که نمره شما ۵ روز بعد از انجام آزمون در وب سایت pearson  قابل مشاهده است و شما می توانید بعد از آن بلافاصله در صورت نیاز مجددا ثبت نام نموده و در آزمون شرکت کنید.

انواع آزمون PTE:

آزمون پی تی ای هر هفته در 3 نوع برگزار می شود:

  • آکادمیک (Academic PTE)
  • عمومی (General PTE)
  • کودکان و نوجوانان (Young Learners PTE)

هر کدام از آزمون ها برای مقاصد خاصی کارایی دارند و داوطلبان با توجه به نیاز خود انتخاب می کنند

مراکز برگزاری آزمون PTE

پیرسون در بیش از 45 کشور و حدود 250 شهر مرکز رسمی برگزاری آزمون دارد و این اعداد هر روز در حال افزایش است. شما برای امتحان PTE باید در یکی از این مراکز حاضر شوید و امکان غیرحضوری و آنلاین وجود ندارد. متاسفانه در ایران مرکزی وجود ندارد و زبان آموزان باید در یکی از مراکز پیرسون در کشورهای همسایه مراجعه کنند. در آسیا و خاورمیانه مراکز زیادی وجود دارد اما مراکز محبوب ایرانیان در حال حاضر کشورهای امارات، ترکیه و آذربایجان هستند.